Es un resumen acerca de los tipos de texto que podemos utilizar en la enseñanza tanto en educación infantil como en primaria para aprender a leer y a escribir de forma significativa.
Son parecidas a las lecturas para primero y segundo pero de mayor dificultad por lo que podrían ser utilizadas para segundo y tercero, dependiendo del nivel de los alumnos.
Aquí encontrareis un banco de lecturas motivadoras para imprimir y trabajar con los alumnos de primero y segundo en el aula. Parten de un titulo muy sugerente con unas cuestiones previas a la lectura del texto, después de leer, plantea una serie de preguntas de comprensión lectora sobre el contenido de la lectura.
Hablando de comprensión lectora y lectura significativa, en este archivo os adjunto 100 fichas que se ajustan a la linea de lectura comprensiva y significativa de la que he comentado en los primeros archivos, los podéis descargar en el siguiente enlace.